Inhouse Weiterbildungen für Pflege, Betreuung, Betriebsratsmitglieder und Pädagogik

Zielgruppe: Diese Basisqualifikation ist konzipiert für Pflegende aus allen Bereichen, die einen Bezug zur Versorgung Schwerkranker und Sterbender haben.

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Inhalte: Palliativmedizin in Deutschland (AAPV / SAPV); Ambulante und stationäre Hospizarbeit; Grundlagenvermittlung: Schmerztherapie; Sterbephase; Wahrnehmung und Kommunikation; Umgang mit Angehörigen; Arzt-Betreuer-Pfleger-Patienten-Beziehung; Teamarbeit und Selbstreflexion / Supervisionserklärung; Ethische Hintergründe

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Abschluss: Die Teilnehmenden erhalten ein Zertifikat mit dem Abschluss „Allgemeine ambulante Palliativ Versorgung“. Des Weiteren weisen wir die erworbenen Fortbildungspunkte gemäß "Registrierung beruflich Pflegender" aus.

Zielgruppe: Fachkräfte mit einer Basisqualifikation in Palliative Care / Palliativmedizin.

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Inhalte: ALS: Krankheit, Definition, Ursachen, Symptome, Krankheitsverlauf, Therapie; Spezielle Anforderungen der psychosozialen Betreuung in Bezug auf die Situation des Betroffenen, der Angehörigen und der Pflege (palliative Situation, Krankheitsverständnis, Trauerphasen); Pflegerische und therapeutische Ansätze bei ALS; Formen der Beatmung, Hygiene; Trachealkanülenmanagement: Absaugung, Pflege und Hygiene; Formen der künstlichen Ernährung (Port); Kommunikation und demenzielle Veränderungen, Sprechstörung; Lagerungsformen / Transfer: allgemein und krankheitsspezifisch mit Workshop

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Abschluss: Die Teilnehmenden erhalten ein Zertifikat mit dem Abschluss „Aufbaumodul: Amyotrophe Lateralsklerose (ALS) in der palliativen Versorgung“. Des Weiteren weisen wir die erworbenen Fortbildungspunkte gemäß "Registrierung beruflich Pflegender" aus.

Zielgruppe: Fachkräfte mit einer nachweislich abgeschlossenen Palliative Care Weiterbildung nach § 39a SGB V mit mindestens 160 UE.

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Inhalte: Palliativversorgung von Kindern und Jugendlichen; Das Kind und der Jugendliche aus entwicklungspsychologischer Sicht; Psychosoziale und spirituelle Aspekte in der pädiatrischen Palliativversorgung; Physische Aspekte der Erkrankung, Behandlung und Pflege; Das multiprofessionelle Team in der pädiatrischen Palliativversorgung; Ethische und rechtliche Grundlagen der pädiatrischen Palliativversorgung

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Abschluss: Die Teilnehmenden erhalten ein Zertifikat mit dem Abschluss „Aufbaumodul: Pädiatrische Palliative Care“. Des Weiteren weisen wir die erworbenen Fortbildungspunkte gemäß "Registrierung beruflich Pflegender" aus.

Zielgruppe: Gesundheits- und Krankenpfleger (mit abgeschlossener Berufsausbildung), Altenpfleger, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger, Diabetesberater, medizinische Fachangestellte bzw. Arzthelfer und Podologen.

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Inhalte: Diabetes mellitus Arten; Aktuelle Diabetikerversorgung im Bundesgebiet; Messung und Bewertung; Therapiearten mit Insulin (Humaninsulin, Insulin-Analoga…. ); Behandlung mit oralen Antidiabetika; Notfallmanagement; Folgeerkrankungen; Ernäh-rungsempfehlungen; Sport und Bewegung bei Diabetes / Sport und Bewegung im Alter; Behandlungspflege bei Diabetes; Psychologische Aspekte und Kommunikation; Anleitungen zur selbständigen Injektion

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Abschluss: Die Teilnehmenden erhalten ein Zertifikat mit dem Abschluss „Diabetesqualifikation für Pflegefachkräfte“. Des Weiteren weisen wir die erworbenen Fortbildungspunkte gemäß "Registrierung beruflich Pflegender" aus.

Hinweise zu Umfang und Praktikum: Der Theorieunterricht wird durch 80 Stunden Fallstudien und Praxisaufgaben ergänzt. Zusätzlich umfasst das Praktikum 80 Stunden und kann in Einrichtungen absolviert werden, in denen ältere Menschen mit psychischen Veränderungen stationär, teilstationär oder ambulant betreut oder gepflegt werden. Die praktische Anwendung der erworbenen Kenntnisse wird durch geeignete Praxisaufgaben begleitet.

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Zielgruppe: Gesundheits-, Kranken- und Altenpfleger (mit abgeschlossener Berufsausbildung), medizinische Fachangestellte mit mindestens 2 Jahren Berufserfahrung.

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Inhalte: Medizinische und pflegefachliche Hintergründe: Pflegetheorien, Pflegeforschung, Pflegeverständnis, Pflegeprozess; Aufgaben der gerontopsychiatrischen Pflege; Recht: Betreuungsrecht, Freiheitsentzugsrecht, Haftungsrecht, Strafrecht, SGB V + XI; Sozialwissenschaftlicher Bereich; Pädagogik, Psychologie, Soziologie; Grundlagen der Sozialwissenschaften und Pädagogik; Kommunikation, Supervision, Beratung; Gruppenarbeiten

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Abschluss: Die Teilnehmenden erhalten ein Zertifikat mit dem Abschluss „Fachkraft für Gerontopsychiatrie“. Des Weiteren weisen wir die erworbenen Fortbildungspunkte gemäß "Registrierung beruflich Pflegender" aus.

Zielgruppe: Pflegefachkräfte ambulanter Dienste mit folgender Qualifikation: Teilnahmebescheinigung „Expertenstandard Sturzprophylaxe in der Pflege“ und Verantwortliche Pflegefachkraft nach § 71 SGB XI oder Praxisanleiter für die Ausbildung in der Alten- bzw. Krankenpflege oder Individuelle Pflegeberatung und Schulung in der häuslichen Umgebung nach § 45 SGB XI

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Inhalte: Mobilitäts- und Sturzprävention; Umgang mit pflegebedürftigen Menschen in häuslicher Umgebung; Folgen von Stürzen; Aufbau von Kompetenzen; individuelle Schulungen in der Häuslichkeit; Durchführung von professionellen Sturzpräventionen

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Abschluss: Die Teilnehmenden erhalten ein Zertifikat mit dem Abschluss „Mobilitäts- und Sturzpräventionsberater(in)“. Des Weiteren weisen wir die erworbenen Fortbildungspunkte gemäß "Registrierung beruflich Pflegender" aus.

Zielgruppe: Personen oder Mitarbeiter von Einrichtungen, mit niederschwelligen Betreuungsleistungen (u.a. Hauswirtschaftskräfte in Pflegeeinrichtungen, Betreuungskräfte, Alltagsbegleiter, …). Die Zusatzweiterbildung ist konzipiert um die Aufgaben einer Begleiterin optimaler zu gestalten und neue Perspektiven zu schaffen. Persönliche Kompetenzen werden aufgebaut und gestärkt und neue Umgangs- und Verhaltensmöglichkeiten erlernt.

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Inhalte: Planung von Tagesabläufen; Angebote individuell vorbereiten und auf Kunden anpassen; Gesprächsführung bei Demenz (Validation); Umgang mit Aggression / Notfallschulung

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Abschluss: Die Teilnehmenden erhalten ein Zertifikat mit dem Abschluss „Niederschwellige Betreuung § 45 SGB XI (Zusatzqualifikation für Pflegehilfs- und Betreuungskräfte)“.

Zielgruppe: Unser 200-Stunden-Pflegebasiskurs richtet sich an Menschen, die einen beruflichen Einstieg in die Pflege suchen oder unterstützende Tätigkeiten in ambulanten und stationären Einrichtungen übernehmen möchten..
Der Kurs ist ideal für: Berufs- und Quereinsteiger*innen, die ohne Vorerfahrung in die Pflege starten wollen / Rückkehrer*innen, die ihre Kenntnisse auffrischen möchten / Mitarbeitende aus Service-, Betreuungs- oder Hauswirtschaftsbereichen, die ihr Einsatzfeld erweitern möchten / Personen mit Migrationshintergrund, die eine praxisnahe Grundqualifizierung suchen / pflegende Angehörige, die Basiswissen für die häusliche Pflege erwerben möchten.

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Inhalte: Grundpflege, Unterstützung bei der Selbstpflege, Hygiene; Gesundheits- und Krankheitslehre, Besonderheiten bei speziellen Erkrankungen (z. B. Demenz); Kommunikation, Interaktion, Gesprächsführung; Pflegedokumentation; Notfallmanagement/Erste Hilfe; Rechtskunde (u.a. Schweigepflicht, Patientenrechte); Hauswirtschaft; Nahrungs- und Flüssigkeitsaufnahme; Mobilisation und Bewegung

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Abschluss: Die Teilnehmenden erhalten ein Zertifikat mit dem Abschluss „Pflegehelfer-Basisqualifizierung“. Des Weiteren weisen wir die erworbenen Fortbildungspunkte gemäß "Registrierung beruflich Pflegender" aus.

Zielgruppe: Diese Weiterbildung ist konzipiert für Pflegende aus allen Bereichen, die einen Bezug zur Versorgung psychisch veränderter Personen haben.

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Inhalte: Rechtsfragen der Psychiatrie; Rechtsfragen im Umgang mit psychisch erkrankten Menschen; psychiatrische Krankheitsbilder; gerontopsychiatrische Krankheitsbilder; Diagnoseschlüssel; Versorgungsstrukturen; Stress und Aggression in der Psychiatrie/ Gerontopsychiatrie; Umgang mit psychisch kranken Patienten; medikamentöse Therapiemöglichkeiten; Soziotherapie; Supervision für Pflegepersonal

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Abschluss: Die Teilnehmenden erhalten ein Zertifikat mit dem Abschluss „Psychiatrische Pflegefachkraft“. Des Weiteren weisen wir die erworbenen Fortbildungspunkte gemäß "Registrierung beruflich Pflegender" aus.

» Qualifizierung in der Behandlungspflege Leistungsgruppe 2

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Zielgruppe: Personen oder Mitarbeiter von Einrichtungen, mit niederschwelligen Betreuungsleistungen (u.a. Hauswirtschaftskräfte in Pflegeeinrichtungen, Betreuungskräfte, Alltagsbegleiter, …). Die Zusatzweiterbildung ist konzipiert um die Aufgaben einer Begleiterin optimaler zu gestalten und neue Perspektiven zu schaffen. Persönliche Kompetenzen werden aufgebaut und gestärkt und neue Umgangs- und Verhaltensmöglichkeiten erlernt.

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Inhalte: Modul 1 - Allgemeines Pflegewissen: rechtliche Grundlagen; Grundlagen der Hygiene; Krankheitsbilder und Verhalten bei Notfällen; Kommunikation (im Team / mit Angehörigen)
Modul 2 - Maßnahmen der Behandlungspflege LG II: Versorgung von Dekubitalulzera (Grad 2); Einlauf (Klistier, Klysma); Flüssigkeitsbilanzierung; Versorgung eines suprapubischen Katheters; medizinische Einreibungen; Dermatologische Bäder; Versorgung perkutaner endoskopischer Gastrostomie (PEG); Anziehen von Kompressionsstrümpfen / -strumpfhosen (ab Kompressionsklasse II)

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Abschluss: Die Teilnehmenden erhalten ein Zertifikat mit dem Abschluss „Techniken der Behandlungspflege LG II (Qualifizierung in der Behandlungspflege Leistungsgruppe 2)“. Des Weiteren weisen wir die erworbenen Fortbildungspunkte gemäß "Registrierung beruflich Pflegender" aus.

Zielgruppe: Gesundheits- und Krankenpfleger (mit abgeschlossener Berufsausbildung), Altenpfleger, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger, Diabetesberater, medizinische Fachangestellte bzw. Arzthelfer und Podologen.

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Inhalte:

Modul 1 - Grundlagen des Wundmanagements (10 UE)

Modul 2 - Vorbeugen, Behandeln und Therapieren (20 UE)

Modul 3 - Dokumentation und Recht (10 UE)

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Abschluss: Die Teilnehmenden erhalten ein Zertifikat mit dem Abschluss „Wundmanager*in“. Des Weiteren weisen wir die erworbenen Fortbildungspunkte gemäß "Registrierung beruflich Pflegender" aus.

Zielgruppe: Diese Weiterbildung ist konzipiert für langjährige Führungskräfte pädagogischer Einrichtungen und pädagogische Fachkräfte in Vorbereitung auf zukünftige Leitungsaufgaben.

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Inhalte:

Aufgaben einer Führungskraft: Aufgaben und Tätigkeitsbereiche einer Führungskraft; Den eigenen Führungsstil entwickeln; Teamprozesse erkennen; entwickeln und umsetzen

Kommunikation: psychologische Grundlagen der Kommunikation; Kommunikationsmodelle; Konfliktmanagement im Team; Mitarbeiter- und Beschwerdegespräche führen

Management: Was gehört zum Management?; Büroorganisation; Personalmanagement; Zeit- und Selbstmanagement

Praxisanleitung: Aufgaben, Rechte und Pflichten der Einrichtung; Erstellung eines Praktikantenkonzeptes für Ihre Ein-richtung

Qualitätsmanagement: rechtliche Grundlagen; Einführung in das Qualitätsmanagement; Methoden zur Qualitätsent-wicklung; Qualitätssicherung und Qualitätsmessung

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Abschluss: Die Teilnehmenden erhalten ein Zertifikat mit dem Abschluss „Auffrischungskurs für pädagogische Leitungskräfte“.

Gesprächsführung, Streitschlichtung und Umgang mit Konfliktsituationen sind gerade in Kindereinrichtungen von großer Bedeutung, da die Kommunikation zwischen vielen unterschiedlichen Menschengruppen stattfindet und das Wohl der Kinder immer im Vordergrund stehen muss. Unterschiedliche Ansichten können schnell zu Eskalationen zwischen den Beteiligten führen. Der Mediator erhält in der Fachweiterbildung das nötige Fachwissen, um professionell mit diesen Problemen umgehen zu können. Er ist Vermittler zwischen den einzelnen Parteien und trägt somit zu einem guten Klima bei.

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Zielgruppe: Für Mitarbeitende aus Kindereinrichtungen und alle interessierten Personen.

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Inhalte:

Modul 1 - Grundlagen der Konfliktstrategien (1. + 2. Tag): erkennen von Konflikten; Konfliktarten zwischen unterschiedlichen Beteiligten (Träger - Leitung – Mitarbeiter – Eltern – Kind….); Erkennen der Ebenen und der unterschiedlichen Rollen

Modul 2 - Kommunikation und Gesprächsführung (3. + 4. Tag): kompakte Darstellung der Theorie (Sinn, Wirkung, Ergebnis); lösungsorientierte Gesprächsführung und Kommunikationstechniken; zielbringende Fragetechniken; Konfliktlösung nach den Methoden der Mediation (inkl. praktischer Übungen); Konfliktmuster zur Deeskalation

Modul 3 - Umsetzung der Mediation (5. Tag): Fallarbeit; praktische Übungen; Umfangreiche Reflexion; Individual Coaching

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Abschluss: Die Teilnehmenden erhalten ein Zertifikat mit dem Abschluss „Mediator*in in Kindereinrichtungen“.

» Kinderschutz für Kinder mit unangemessenem und gefährdendem digitalem Einfluss

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Zielgruppe: Die Zusatzqualifikation „Medien und digitaler Einfluss“ richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die ihre Kompetenzen und Handlungssicherheit im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit unangemessenem und gefährdendem digitalem Einfluss erweitern möchten. Ziel ist es, eine qualifizierte Begleitung, Förderung und Unterstützung dieser Kinder und Jugendlichen im pädagogischen Alltag sicherzustellen.

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Inhalte: Beeinflussung von Kindern und Jugendlichen durch Medien / digitaler Einfluss; Arten und Beispiele von gefährdenden Einflüssen (TV-Nutzung, Soziale Medien, „gefährliche“ Webseiten, digitale Diskriminierung (Cybermobbing), altersgerechte PC-, Handy- und Spielkonsolennutzung; Was ist ein gesunder Medienumgang?; Jugendmedienschutz - was ist das?; Entwicklung der gefährdeten Sozialkompetenz u.a. durch Isolation oder Diskriminierung; Feststellung der besonderen Kindeswohlgefährdung; Dokumentation und Analysemöglichkeit; Besprechung von Musterfällen

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Abschluss: Die Teilnehmenden erhalten ein Zertifikat mit dem Abschluss „Zusatzqualifikation - Medien und digitaler Einfluss“.

» Kinderschutz bei Kindeswohlgefährdung für Kinder aus suchtbelastetem Umfeld

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Zielgruppe: Die Zusatzqualifikation „Sucht“ richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die ihre Kompetenzen und Handlungssicherheit im Umgang mit Kindern und Jugendlichen aus suchtbelastetem Umfeld erweitern möchten. Ziel ist es, eine qualifizierte Begleitung, Förderung und Unterstützung dieser Kinder und Jugendlichen im pädagogischen Alltag sicherzustellen

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Inhalte: Definition und Erkennung von Suchtproblematiken im Kinderumfeld; Umgang mit Kindern und Eltern, ggf. nahestehenden Personen; Kommunikationsmöglichkeiten in Krisen, suchtpräventives Verhalten; Feststellung der besonderen Kindeswohlgefährdung; Dokumentation und Analysemöglichkeit; Besprechung von Musterfällen

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Abschluss: Die Teilnehmenden erhalten ein Zertifikat mit dem Abschluss „Zusatzqualifikation - Sucht“.